Geri

Yazdır

Ders Bilgileri

SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ - FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON

Ders Bilgileri

Fakulte:

SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

Program:

FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON

Öğretim Düzeyi Adı:

Lisans

Öğretim Türü Adı:

1. Öğretim

Ders Adı:

ANATOMİ II

Ders Kodu:

FTR102

Dönem:

Teorik:

Uygulama:

Laboratuar:

Kredi:

3,0

Ects Kredi:

5,0

Katalog No:

3096

Ders Tipi Adi:

Zorunlu

Ders Dili:

Türkçe

Öğretim Üyesi:

Dr. Öğr. Üyesi GÖNÜL ERTUNÇ GÜLÇELİK

Dersin Amacı:

Anatomi terminolojisini ve vücuttaki organ sistemlerinin yapısını, elemanlarını ve fonksiyonlarını öğretmek, konu ile ilgili kaynakları ve eğitim materyallerini kullanma becerisini geliştirmek.

Dersin İçeriği:

Dolaşım sistemi,Solunum sistemi,Sindirim sistemi ve eklenti organları,Ürogenital sistem, Endokrin sistem, Sinir sistemi (MSS gross anatomisi),Göz ve görme yolları, Tad organı ve yolları, İşitme organı ve yolları.

Ders Kaynak:

• Yıldırım M. İnsan Anatomisi. Nobel kitabevi, İstanbul 2003.
• Sağlık bilimleri için anatomi ;Akademisyen kitabevi, Şükriye Deniz Mutluay,2020
• Ozan anatomi,Klinisyen tıp kitabevi,Hasan Ozan,2014
• Sobotta anatomi atlası
• Moore, K. L. 2007. Kliniğe Yönelik Anatomi (Clinically Oriented Anatomy) (4.baskı). Çeviri: Prof. Dr. Kayıhan Şahinoğlu, Nobel Tıp Kitapevleri. ISBN:975-420-542-6

Ders Kaynak Önerilen:

Diğer Bilgiler

Ön Koşul Dersleri:

Özel Koşul:

Web Sitesi:

Etik Kurallar:

Etik ve ahlaki değerler uyulmalıdır.

Ölçme Değerlendirme Yöntemi:

Sınav

AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu

Etkinlikler / Faaliyetler

Sayı

Süre (saat)

Toplam (İş Yükü)

Arasınav

Dönem Sonu Sınavı

Yüz yüze Eğitim

Arasınav için hazırlık

Dönem Sonu Sınavı için hazırlık

Sınıf dışı çalışma

Toplam İş Yükü(Saat)

150

Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)

5.00

Dersin AKTS Kredisi

5.0

Dersin Öğrenme Çıktıları

Sayı

Öğrenme Çıktısı

Diğer sağlık personeliyle iletişim becerilerine sahip olur. (Hekimlerle ve birlikte çalıştığı meslektaşları ile anlaşabilmek için ortak anatomik terimleri öğrenmek).

Tüm organ sistemlerinin anatomisini öğrenir ve edindiği bilgileri etkin bir şekilde nasıl ve nerede kullanacağını düşünme becerisini geliştirir.

Vücuddaki sistemleri, bu sistemleri oluşturan organları ve sistem fonksiyonlarını açıklar.

Anatomi ile ilgili aradığı bilgiyi nerde bulacağını bilir, kaynağa ulaşma becerisini kazanır.

Bir sağlık personeli olarak insan vücudunu iyi bilmesi gerektiğinin farkında olur ve sorumluluk alır.

Haftalara Göre İşlenecek Konular

Hafta

Konu

Ön Hazırlık

Metodoloji

Dolaşım sistemi yapısı,kalp,damarlar

Teorik ve uygulama

Solunum sistemi. Larinks, trakea ve bronşlar, akciğerler, plevra. Solunumun anatomisi

Teorik ve uygulama

Solunum sistemi. Larinks, trakea ve bronşlar, akciğerler, plevra. Solunumun anatomisi

Teorik ve uygulama

Sindirim sistemi

Teorik ve uygulama

Sindirim sistemi eklenti organları

Teorik ve uygulama

Boşaltım sistemi

Teorik ve uygulama

Genel tekrar ve tartışma

Teorik ve uygulama

ARA SINAV

Erkek genital sistem

Teorik ve uygulama

Kadın genital sistem

Teorik ve uygulama

Endokrin sistem

Teorik ve uygulama

Sinir sistemi

Teorik ve uygulama

Sinir sistemi

Teorik ve uygulama

Göz kulak anatomisi

Teorik ve uygulama

Genel tekrar ve tartışma

Teorik ve uygulama

Değerlendirme Sistemi

Etkinlik Adı

Sayı

Katkı Payı

Arasınav

Dönem Sonu Sınavı

Öğretim Elemanları

Ünvan

Soyad

Web Adres

Mail

Görevi

Dr. Öğr. Üyesi

MAHMUT SABRİ

MEDİŞOĞLU

sabri.medisoglu@kocaelisaglik.edu.tr

Dersi Veren

Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi

Sıra No

Program Öğrenme Cıktıları

Katkı Düzeyi

Mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için fizyoterapi ve rehabilitasyon alanı ile ilgili gerekli tüm kuramsal ve uygulamalı kavram ve prensipleri bilir ve bunları kullanarak fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamaları için gerekli değerlendirme, tanımlama ve planlamayı yapar.

Kişisel gelişim, bilgi okur yazarlığı ve yaşam boyu öğrenmeyi benimser; kalite geliştirme, alanla ilgili eğitim ve tanıtım programlarına katkı verir, profesyonel davranışını uluslararası düzeyde de sergiler.

Sağlığın korunması, geliştirilmesi ve bakımda, ilgili model ve kuramları kullanarak, fizyoterapi ve rehabilitasyon gerektiren durumlarda kanıta dayalı uygulamaları tanımlar ve problem çözme yöntemlerini belirler.

Sahip olduğu mesleki bilgi birikimini kullanarak mesleki ve akademik çalışmaları bağımsız olarak yürütür ve bu alanda çalışan diğer meslek grupları ile etkin iletişim ve işbirliği içinde ekip üyesi olarak çalışır ve sorumluluk üstlenir.

Birey, aile ve toplumun sağlık eğitim gereksinimlerine yönelik eğitim ve danışmanlık becerisine sahiptir.

Toplum sağlığını korumaya yönelik girişimlerde bulunur; toplumun fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında değişen ve çeşitlenen ihtiyaçlarına uygun sağlık politikalarının üretilmesine katkıda bulunur.

Güncel ve etkili iletişim becerilerine sahiptir.

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon uygulamaları için gerekli olan modern alet, teknik ve modaliteleri seçme ve kullanma becerisi ile birlikte sağlık bilişimi teknolojilerini etkin düzeyde kullanma becerisine sahiptir.

Sağlık bilimlerine yönelik veritabanları ve bilgi kaynaklarında literatür taraması yapar; bilgiye erişme ve kullanma becerisine sahiptir, fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında kaliteli hizmet ve araştırma için kayıt tutar ve rapor hazırlar; araştırma ve proje uygulamalarının tüm aşamalarına katılır.

En az bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile uluslararası düzeyde iletişim ve işbirliği gerçekleştirir.

Çağdaş ve profesyonel kimliği ile meslektaşlarına rol model ve yaşadığı topluma örnek olur.

Edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak fizyoterapi ve rehabilitasyon programını sistematik ve güvenli olarak etik ilke ve değerlere uygun şekilde, temel değer ve sosyal hakların evrenselliğini gözeterek uygular; gerektiği durumda sonlandırır veya değiştirir.

Program Bilgileri