Geri

Yazdır

Ders Bilgileri

SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ - FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON

Ders Bilgileri

Fakulte:

SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

Program:

FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON

Öğretim Düzeyi Adı:

Lisans

Öğretim Türü Adı:

1. Öğretim

Ders Adı:

HAREKET VE FONKSİYON GELİŞİMİ

Ders Kodu:

FTR120

Dönem:

Teorik:

Uygulama:

Laboratuar:

Kredi:

2,0

Ects Kredi:

5,0

Katalog No:

3100

Ders Tipi Adi:

Zorunlu

Ders Dili:

Türkçe

Öğretim Üyesi:

Dr. Öğr. Üyesi GÖNÜL ERTUNÇ GÜLÇELİK

Dersin Amacı:

Bu dersin amacı öğrencilerin; tipik ve atipik gelişim gösteren çocukların hareket ve fonksiyon gelişim özelliklerini kavramalarını, bu özelliklerin kıyaslamasını yaparak aralarındaki farkları değerlendirebilmelerini ve hareket ve fonksiyon gelişimine dair öğrendiklerini pediatrik fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarına aktarmalarını sağlamaktır.

Dersin İçeriği:

Bu ders kapsamında; motor gelişimle ilgili temel kavramlar, motor beceri, motor kontrol, motor öğrenme, motor gelişimin ilkeleri, motor gelişimi etkileyen faktörler, motor gelişimin fazları, insanda embriyolojik gelişim süreci, fetal gelişim, primitif refleksler, düzeltme ve denge reaksiyonları, 0-12 ay motor gelişim, 13-60 ay motor gelişim, ambulasyon gelişimi, postüral kontrolün gelişimi, uzanma davranışının gelişimi, kavrama davranışının gelişimi ve gelişimsel koordinasyon bozukluğu konularına yer verilmiştir.

Ders Kaynak:

Karaduman A. A. ve Tunca Yılmaz Ö. (Ed.). (2017). Fizyoterapi ve Rehabilitasyon 2. Ankara: Hipokrat Kitabevi.
Güçlü Gündüz A., Bilgin S., Öksüz Ç., Ertekin Ö. ve İyigün G. (2018). Motor Kontrol Araştırmanın Klinik Uygulamaya Aktarılması (5. Baskı). Ankara: Hipokrat Kitabevi.
Livanelioğlu A. ve Kerem Günel M. (2009). Serebral Palside Fizyoterapi. Ankara: Yeni Özbek Matbaası.

Ders Kaynak Önerilen:

Diğer Bilgiler

Ön Koşul Dersleri:

Özel Koşul:

Web Sitesi:

Etik Kurallar:

var

Ölçme Değerlendirme Yöntemi:

Ara sınav ve final

AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu

Etkinlikler / Faaliyetler

Sayı

Süre (saat)

Toplam (İş Yükü)

Arasınav

Dönem Sonu Sınavı

Dönem Ödevi

Kısa Sınav

Yüz yüze Eğitim

Arasınav için hazırlık

Dönem Sonu Sınavı için hazırlık

Toplam İş Yükü(Saat)

138

Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)

4.60

Dersin AKTS Kredisi

5.0

Dersin Öğrenme Çıktıları

Sayı

Öğrenme Çıktısı

Normal hareket ve fonksiyon gelişim özelliklerini açıklayabilme

Hareket ve fonksiyon gelişimini etkileyen faktörler hakkında bilgi sahibi olma

Anormal gelişim ve hareket özelliklerini ayırt edebilme

Hareket ve fonksiyon gelişimi bilgilerini pediatrik fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında kullanabilme

Haftalara Göre İşlenecek Konular

Hafta

Konu

Ön Hazırlık

Metodoloji

Motor Gelişimle İlgili Temel Kavramlar

Motor Gelişimi Etkileyen Etmenler

Motor Gelişim Kavramları

Refleks Hareketler

Hareket ve Motor Ünite

Çocukluk Döneminde Motor Gelişim

Ara Sınav

Motor Beceriler I

Motor Beceriler II

Motor Gelişim Dönemleri

Motor Gelişim Özellikleri

Çocuklarda Fonksiyonel Gelişim

Duyu ve Algı Gelişimi

Temel Hareket Gelişimi

Değerlendirme Sistemi

Etkinlik Adı

Sayı

Katkı Payı

Arasınav

Dönem Sonu Sınavı

Öğretim Elemanları

Ünvan

Soyad

Web Adres

Mail

Görevi

Öğr.Gör.

EBRU

SEVER

ebru.sever@kocaelisaglik.edu.tr

Dersi Veren

Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi

Sıra No

Program Öğrenme Cıktıları

Katkı Düzeyi

Kişisel gelişim, bilgi okur yazarlığı ve yaşam boyu öğrenmeyi benimser; kalite geliştirme, alanla ilgili eğitim ve tanıtım programlarına katkı verir, profesyonel davranışını uluslararası düzeyde de sergiler.

Sağlığın korunması, geliştirilmesi ve bakımda, ilgili model ve kuramları kullanarak, fizyoterapi ve rehabilitasyon gerektiren durumlarda kanıta dayalı uygulamaları tanımlar ve problem çözme yöntemlerini belirler.

Sahip olduğu mesleki bilgi birikimini kullanarak mesleki ve akademik çalışmaları bağımsız olarak yürütür ve bu alanda çalışan diğer meslek grupları ile etkin iletişim ve işbirliği içinde ekip üyesi olarak çalışır ve sorumluluk üstlenir.

Birey, aile ve toplumun sağlık eğitim gereksinimlerine yönelik eğitim ve danışmanlık becerisine sahiptir.

Toplum sağlığını korumaya yönelik girişimlerde bulunur; toplumun fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında değişen ve çeşitlenen ihtiyaçlarına uygun sağlık politikalarının üretilmesine katkıda bulunur.

Güncel ve etkili iletişim becerilerine sahiptir.

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon uygulamaları için gerekli olan modern alet, teknik ve modaliteleri seçme ve kullanma becerisi ile birlikte sağlık bilişimi teknolojilerini etkin düzeyde kullanma becerisine sahiptir.

Sağlık bilimlerine yönelik veritabanları ve bilgi kaynaklarında literatür taraması yapar; bilgiye erişme ve kullanma becerisine sahiptir, fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında kaliteli hizmet ve araştırma için kayıt tutar ve rapor hazırlar; araştırma ve proje uygulamalarının tüm aşamalarına katılır.

En az bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile uluslararası düzeyde iletişim ve işbirliği gerçekleştirir.

Çağdaş ve profesyonel kimliği ile meslektaşlarına rol model ve yaşadığı topluma örnek olur.

Program Bilgileri